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圖書館學(xué)是冷門專業(yè)嗎主要學(xué)什么？畢業(yè)后干什么就業(yè)前景分析

時(shí)間：2024-01-09 16:34:46 來源：精英考試網(wǎng) 作者：白白

說起圖書館，相信大家都知道這是一個(gè)供大家閱覽、學(xué)習(xí)的存在。而與之關(guān)聯(lián)的圖書館學(xué)專業(yè)，很多人都覺得十分陌生，甚至很多人都不知道它的存在。今天就昂我們一起來看看圖書館學(xué)專業(yè)主要是學(xué)什么的？以及未來就業(yè)前景分析究竟怎樣。

圖書館學(xué)是冷門專業(yè)嗎主要學(xué)什么？

  圖書館學(xué)在高考志愿填報(bào)中算是比較冷門的專業(yè)，所以大家對它都不是很了解，它屬于圖書情報(bào)與檔案管理類專業(yè)，是以滿足人的信息需求為目的，研究文獻(xiàn)、信息和知識的收集、組織與傳播利用，圖書館管理，以及圖書館與社會的關(guān)系的一門管理科學(xué)。

  選擇圖書館學(xué)專業(yè)，學(xué)生主要研究圖書館的組成要素及文獻(xiàn)信息資源的管理技術(shù)和業(yè)務(wù)，研究圖書館體系和事業(yè)的發(fā)展趨勢以及圖書館與社會的關(guān)系，包括了信息資源的建設(shè)、組織、編目、整序、分類法、主題法和參考咨詢工作、讀者服務(wù)等。

  該專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學(xué)基本理論和技術(shù)方法，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和管理科學(xué)知識，具備熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、組織、檢索、分析、評價(jià)和開發(fā)利用信息的能力，能在圖書館、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息與知識服務(wù)及管理工作，適應(yīng)社會發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神的原基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

  圖書館學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)理論、方法、服務(wù)、信息技術(shù)、管理等內(nèi)容的知識，小編根據(jù)不同類型，整理了一份圖書館學(xué)專業(yè)的主要課程，以供大家參考：
理論：圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息資源建設(shè)、圖書史與圖書館學(xué)史、圖書館學(xué)方法論、目錄學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)；
方法：信息組織、信息資源編目、信息資源建設(shè)、圖書館學(xué)研究方法、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、古籍版本學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息組織、網(wǎng)絡(luò)信息傳播；
服務(wù)：信息服務(wù)、信息索養(yǎng)、信息檢索、信息分析、兒童圖書館、圖書館與閱讀推廣、杜群信息學(xué)；
信息技術(shù)：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖書館自動化、數(shù)字圖書館”、信息安全、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)；
管理：圖書館管理、信息政策與法律、圖書館營銷與公共關(guān)系。

  經(jīng)過大學(xué)有效學(xué)習(xí)以后，圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備獲取知識的能力、應(yīng)用知識的能力和創(chuàng)新能力。能運(yùn)用圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的知識去發(fā)現(xiàn)、分析、解決各類型圖書館及相關(guān)信息管理工作中的實(shí)際問題；具備文獻(xiàn)、信息和知識資源的獲取、組織、管理與服務(wù)的能力，以及幫助用戶高效獲取信息知識的能力，能在實(shí)踐中較快地適應(yīng)不同工作崗位的需要。

圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)后干什么就業(yè)前景分析

  就目前而言，圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)后生可在各級圖書館、國家和地方的信息化管理與規(guī)劃部門、政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位信息中心、大型企業(yè)信息部門從事信息資源的處理、開發(fā)、利用和服務(wù)的業(yè)務(wù)與管理工作。小編也對此做了一個(gè)簡單的整理，具體如下：

圖書館管理員

  相信很多小伙伴在聯(lián)想圖書館學(xué)專業(yè)未來的就業(yè)時(shí)，都會想到圖書館管理員這個(gè)職位，它簡單的來說就是指在圖書館里進(jìn)行管理工作的相關(guān)人員。不同職能的館員需要掌握的知識和技能也各不相同。因此，圖書館館員根據(jù)其職能又可以分為采訪館員、編目館員、系統(tǒng)館員、參考館員等。

  圖書館館員的主要內(nèi)容包括對圖書館館藏資源的采購、加工、描述、流通（借還）、分析報(bào)道，以及讀者服務(wù)等一整套流程。學(xué)校圖書館館員還承擔(dān)了對讀者的教育職能，指導(dǎo)讀者查找和使用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源，輔導(dǎo)讀者進(jìn)行學(xué)習(xí)或研究。

信息資源管理

  在現(xiàn)代社會，了解更多的信息對于個(gè)人乃至企業(yè)都會產(chǎn)生一定的積極作用，而所謂的信息資源就是指人類社會信息活動中積累起來的以信息為核心的各類信息活動要素（信息技術(shù)、設(shè)備、設(shè)施、信息生產(chǎn)者等）的集合。

  信息資源管理是現(xiàn)代信息技術(shù)特別是以計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)為核心的信息技術(shù)的應(yīng)用所催生的一種新型信息管理理論。一般狹義的信息資源管理是指對信息本身即信息內(nèi)容實(shí)施管理的過程。廣義的信息資源管理是指對信息內(nèi)容及與信息內(nèi)容相關(guān)的資源如設(shè)備、設(shè)施、技術(shù)、投資、信息人員等進(jìn)行管理的過程。

以上資料僅供參考，具體以實(shí)際情況為準(zhǔn)。

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