幼兒十以內(nèi)加減法技巧，十以內(nèi)加減法怎么教孩子容易懂
時(shí)間：2025-05-25 00:46:37
來(lái)源：精英考試網(wǎng)
作者：七月
現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始注重幼兒的啟蒙教育，凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng)都算是幼兒教育。啟蒙教育不僅可以促進(jìn)幼兒的智力發(fā)育，還能對(duì)幼兒個(gè)性品質(zhì)的形成具有重要作用。下面小編就來(lái)給大家詳細(xì)介紹下幼兒十以內(nèi)加減法技巧，十以內(nèi)加減法怎么教孩子容易懂。
眾所周知，數(shù)學(xué)的加減法對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是很難的，甚至一些孩子上了小學(xué)對(duì)十以內(nèi)的加減法都不是很會(huì)。所以幼兒學(xué)習(xí)加減法，最重要的就是循序漸進(jìn)，畢竟幼兒的智力還沒(méi)有發(fā)育好，不可以操之過(guò)急。
父母是孩子最好的啟蒙老師，早教的過(guò)程中也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，父母與孩子之間的互動(dòng)顯得尤為重要，不能采用灌輸式的教育方式，幼兒在智力和性格的發(fā)展階段，強(qiáng)加灌輸一些知識(shí)，會(huì)容易讓幼兒產(chǎn)生厭煩情緒。我們應(yīng)該在輕松快樂(lè)的環(huán)境下對(duì)幼兒采用無(wú)壓力的教學(xué)，這才是早教的正確打開方式。
首先，我們要讓孩子從實(shí)物了解到什么是數(shù)字，比如今天從超市買來(lái)一堆蘋果，洗了兩個(gè)，讓其吃了一個(gè)，問(wèn)洗過(guò)的蘋果還有幾個(gè)，這樣不僅能讓幼兒體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的重要性，也能提起孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
其次，可以編一些關(guān)于數(shù)字加減法的幼兒歌，比如一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走。五五湊成一雙手。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鴨，三加七，十只老母雞，四加六，十只金絲猴，五加五，十只大老虎，幫孩子熟悉十以內(nèi)的數(shù)字組成。
最后，值得注意的是，一開始不要讓孩子養(yǎng)成扳手指算數(shù)的習(xí)慣，這樣會(huì)讓孩子對(duì)扳手指產(chǎn)生過(guò)多的依賴，而不能去真正理解算數(shù)的含義。應(yīng)該先結(jié)合生活加深幼兒對(duì)數(shù)字的概念，再教他用手指。
眾所周知，數(shù)學(xué)的加減法對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是很難的，甚至一些孩子上了小學(xué)對(duì)十以內(nèi)的加減法都不是很會(huì)。所以幼兒學(xué)習(xí)加減法，最重要的就是循序漸進(jìn)，畢竟幼兒的智力還沒(méi)有發(fā)育好，不可以操之過(guò)急。
父母是孩子最好的啟蒙老師，早教的過(guò)程中也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，父母與孩子之間的互動(dòng)顯得尤為重要，不能采用灌輸式的教育方式，幼兒在智力和性格的發(fā)展階段，強(qiáng)加灌輸一些知識(shí)，會(huì)容易讓幼兒產(chǎn)生厭煩情緒。我們應(yīng)該在輕松快樂(lè)的環(huán)境下對(duì)幼兒采用無(wú)壓力的教學(xué)，這才是早教的正確打開方式。
首先，我們要讓孩子從實(shí)物了解到什么是數(shù)字，比如今天從超市買來(lái)一堆蘋果，洗了兩個(gè)，讓其吃了一個(gè)，問(wèn)洗過(guò)的蘋果還有幾個(gè)，這樣不僅能讓幼兒體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的重要性，也能提起孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
其次，可以編一些關(guān)于數(shù)字加減法的幼兒歌，比如一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走。五五湊成一雙手。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鴨，三加七，十只老母雞，四加六，十只金絲猴，五加五，十只大老虎，幫孩子熟悉十以內(nèi)的數(shù)字組成。
最后，值得注意的是，一開始不要讓孩子養(yǎng)成扳手指算數(shù)的習(xí)慣，這樣會(huì)讓孩子對(duì)扳手指產(chǎn)生過(guò)多的依賴，而不能去真正理解算數(shù)的含義。應(yīng)該先結(jié)合生活加深幼兒對(duì)數(shù)字的概念，再教他用手指。
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